Conférence « Le paradoxe de l’âge : De l’effet de positivité à la régulation émotionnelle » – 8 décembre 2017

L’Axe 1 (Sciences Cognitives et Computation) de la MSHS présente une conférence de Sandrine Vieillard (Laboratoire CHArt – UPON EA 4004 -Cognitions Humaine et Artificielle – Université Paris Nanterre). Dans le domaine du vieillissement normal, il existe aujourd’hui un engouement pour ce que l’on appelle communément l’effet de positivité. Ce concept, longtemps demeuré flou, est aujourd’hui défini comme la tendance des aînés par rapport aux jeunes adultes à traiter de manière privilégiée l’information positive sur l’information négative dans des tâches attentionnelles et mnésiques. Ce phénomène empirique a conduit certains chercheurs à considérer que l’effet de positivité était la manifestation d’une meilleure disposition à réguler les émotions avec l’avancée en âge. Cette idée selon
laquelle le vieillissement serait associé au développement de compétences tournées vers la recherche d’un biais favorable par lequel on peut voir toute chose est progressivement venue remplacer celle, plus privative, de la vieillesse. Cette représentation positive
du vieillissement participe à promouvoir la notion de « bien vieillir » devenu un enjeu social et politique majeur dans nos sociétés occidentales. Toutefois, elle n’est pas sans poser quelques questionnements du fait de son caractère contre-intuitif au regard de la réalité du vieillissement cognitif normal.
Ces questions seront abordées à travers la présentation de ses travaux expérimentaux (e.g., mesures comportementales, psychophysiologiques, oculomotrices) dont le double objectif était de tester la robustesse de l’effet de positivité et de contribuer au développement récent des études relatives à l’effet du vieillissement sur les capacités de
régulation émotionnelle. Cette présentation sera l’occasion de présenter ses nouveaux intérêts de recherche relatifs à l’effet de l’âge sur l’inscription corporelle des processus
cognitifs et d’aborder, dans le champ du langage, la manière dont les concepts abstraits, envisagés du point de vue de la perspective embodiment, sont susceptibles d’évoluer avec
l’avancée en âge.

La conférence aura lieu en salle 128 à la MSHS, de 12h à 13h.

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Conférence « Neurocognitive functions involved in the regulation of effort during endurance exercise: A dual-model perspective » – 7 décembre 2017

L’Axe 1 (Sciences Cognitives et Computation) de la MSHS présente une conférence de Rémi Radel (Laboratoire Motricité Humaine, Éducation, Sport, Santé LAMHESS EA 6312 -UCA).
Abstract. The regulation of effort during prolonged physical tasks not only has great importance in the performance of professional athletes, but also in everyday activities of all individuals. The problem can be assimilated to a trade-off between the costs and benefits of effort exertion, in which peripheral signals of fatigue, pain and energy consumption have to be compared to the values, the motives, and the utility of the task.
The objective of this communication is to provide a theoretical proposition of how these different types of information are integrated in the brain to regulate physical effort. In other words, a model will be proposed to identify the cognitive functions and brain regions/networks involved in this regulatory process. Specifically, a dual model is proposed in which effort would be constantly regulated in an automatic fashion at a subcortical level
but could also be sporadically regulated in a top-down manner by a controlled route when the automatic response is considered as inappropriate. Such conflicts may arise because it is presumed that each regulatory route considers different types of information, with rather unconscious information for the automatic route (e.g., peripheral afferent feedback, unconscious reward) and conscious information for the controlled route (e.g., subjective
feelings, task expectations, conscious rewards). The detection of conflict by a supervisory system would require cognitive resources by relying on effortful fronto-executive functions
such as sustained attention and inhibition. This framework therefore implies that while some conditions are favorable to a bottom-up regulation of effort, others are rather favorable to a top-down regulation of effort depending on the availability of frontoexecutive resources. In consequence, the different types of information may not always have the same impact on physical effort. This talk reviews the evidence for this model and also present preliminary data testing this model.

La conférence aura lieu de 12h à 13h.

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Conférence « Phénoménologie du signe : fondements neurophysiologiques et enjeux épistémologiques » – 24 novembre 2017

David Piotrowski est Chargé de Recherche à l’Institut Marcel Mauss de l’EHESS et rattaché au LIAS (Linguistique, Anthropologie, Sociolinguistique) UMR 8178 CNRS. Si la question du signe occupe de fait une place privilégiée dans l’analyse phénoménologique (cf. 1° Recherche Logique de Husserl), c’est de droit que, inversement, la question phénoménologique relève de l’interrogation sémiolinguistique – simplement parce qu’il
revient à tout savoir empirique de déterminer clairement la forme et le périmètre des phénomènes de son ressort. L’examen des « formes de l’apparaître » sémiolinguistique est donc partie prenante d’une réflexion sur la constitution d’un savoir sémiolinguistique, et plus particulièrement sur le caractère empirique d’un tel savoir. Se situant à la croisée de ces différentes interrogations (épistémologique, théorique, empirique, phénoménologique), on traitera du cas particulier de la théorie saussurienne du signe. Après un bref rappel des
principales étapes de construction d’une « morphodynamique du signe », comme
accomplissement mathématique des conceptions saussuriennes, on montrera que ce modèle possède une signification phénoménologique en ce qu’il restitue et affine fonctionnellement le système husserlien des strates de conscience verbale. S’agissant alors de fonder empiriquement une telle phénoménologie du signe, on se propose de montrer, d’une part, que les circonstances de génération du potentiel EEG évoqué « N400 » confortent une description intentionnaliste du fait sémiotique, et, d’autre part, que le système des strates de conscience verbale que décline la morphodynamique du signe se
trouve conforté par les observations de ce même potentiel évoqué. Il reste que la sémiolinguistique semblerait alors disposer de deux référentiels empiriques, calibrant, chacun suivant son ordre propre, les observables d’une seule et même science. L’un étant donc celui d’une phénoménologie, et l’autre celui des neurosciences. Si ces deux référentiels étaient mutuellement irréductibles, la situation serait intenable. Pour dépasser
cette obstruction, David Piotrowski montrera que dans une perspective structurale morphodynamique, la pratique des signes, leurs engagements effectifs dans l’accomplissement d’actes d’expression ou de communication − dont une science sémiolinguistique exposerait donc les principes et les modalités − incorporent le moment et conditionnent la forme de leur advenue. Autrement dit encore, la morphogenèse du signe se découvre inséparable des schémas normatifs sur lesquels se règlent les pratiques
sémiolinguistiques, et ceci à double titre : d’abord en ce que ces schémas sont le corrélat empirique et fonctionnel d’une stabilisation des signes, et ensuite, dualement, en ce qu’ils constituent le référentiel des ajustements et des innovations dont une parole vivante est toujours en quête. Les travaux de David Piotrowski se situent au croisement de la linguistique structurale, des modèles morphodynamiques, de la phénoménologie et de l’épistémologie. Ses principaux ouvrages sont Dynamiques et structures en langue, 1997; L’hypertextualité ou la pratique formelle du sens, 2004; Phénoménalité et objectivité linguistiques, 2009; Morphogenesis of the sign, 2017.

La conférence se déroulera en salle 420, de 12h à13h, au 4ème étage de la MSHS.

Inscription obligatoire auprès de sylvie.grenard(at)unice.fr

 

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Journée Joël Swendsen – 15 septembre 2017

La MSHS présente deux conférences autour des travaux en psychologie de Joel Swendsen, directeur de recherche au CNRS (UMR5287). Ses travaux relatifs aux neurosciences intégratives et aux confins de l’épidémiologie permettent d’apprécier les liens étroits dans le domaine de la santé entre psychologie et disciplines connexes.

Ces conférences auront lieu le 15 Septembre 11h-12h, en amphi 031.

Téléchargez l’affiche : JOURNÉE Swendsen 15 sept

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Tutoriels « Tools for the (cognitive scientist’s) mind – 30 juin 2017

Dans le cadre de l’axe 1, des tutoriels « Tools for the (cognitive scientist’s) mind » seront organisés de 12h à 14h, en amphi 031 à la MSHS.

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Journées thématiques axe 1 et Académie 5 – 17 et 19 mai 2017

L’Axe 1 (Sciences Cognitives et Computation) de la MSHS présente deux demi-journées
thématiques tournées vers les sciences cognitives, dans le cadre d’une mission de
l’Académie 5 visant le développement du Programme structurant UCA JEDI Systèmes
cognitifs, normalité et pathologie du cerveau humain, neurosciences computationnelles. Ces deux demi-journée des 17 et 19 Mai feront à la fois un état des lieux des perspectives de recherche en sciences cognitives et une présentation du premier projet financé.

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Quantum models of cognition – 27 avril 2017

Human cognition displays features that are known to be hard to model within classical frameworks: order effect (the answers given to two questions depend on the ordering of these questions), conjunction fallacy (a conjunction of events is more likely than a single of these events), and disjunction fallacy (an agent is more likely to be part of a subset than of a larger set).

Lieu du séminaire de l’axe 1 : amphi 031 à la MSHS, de 14h à 17h30.

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Séminaire « Analyse filmique et cognition » – 10 novembre 2016


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L’axe 1 vous convie à son séminaire « Analyse filmique et cognition », jeudi 10 novembre 2016, de 12h30 à 13h30, en amphi 031, rez-de-chaussée de la MSHS.


Résumé :

L’objectif est de présenter le projet de réaliser une série d’expériences (en imagerie cérébrale ou utilisant l’oculométrie cognitive) visant à étudier la perception du spectateur ou celle d’analyste de films durant le temps de la projection.

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Séminaire « Ownership outside the law : the psychological roots of children’s ownership judgments » – 4 novembre 2016


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Les axes 1 et 2 vous invitent à leur séminaire du 4 novembre 2016, de 12h30 à 13h30, en salle 128, 1er étage de la MSHS.


Résumé :

Ownership is a major influence on how people think and feel about objects, and how they use them. For instance, people value and prefer their own possessions over nonowned
objects; ownership impacts people’s memory for objects; and ownership even influences how people physically handle objects. One influential view of ownership distinguishes between “psychological” and “legal” aspects of ownership. For instance, people can feel ownership over material goods that are not actually theirs, and can also feel little or no
ownership over goods that do belong to them. This suggests that feelings of ownership do not always match legal ownership status.

 

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Séminaire « Que fait la culture de nos cerveaux? L’Effet Theuth » – 22 septembre 2016

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L’axe 1 vous invite à son séminaire « Que fait la culture de nos cerveaux? L’Effet Theuth », jeudi 22 septembre, de 12h30 à 13h30, salle 128, 1er étage de la MSHS.


Résumé :

Que fait la culture de nos cerveaux ? Que fait la culture de nos aptitudes cognitives, entendues ici lato sensu (cognition pure, compétences émotionnelles et sensorielles) ? Prenant acte i) de la puissance de la culture et de la diversité de ses manifestations au sein de notre espèce, ii) de l’extraordinaire plasticité du cerveau humain, Joël CANDAU (LAPCOS) nous présentera de nombreuses disciplines (anthropologie cognitive, neurosciences sociales et culturelles, social and behavioral epigenetics, psychologie culturelle et interculturelle) qui se rejoignent autour du constat d’un cerveau culture-dependent.

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Conférence « The relationship between consciousness and visual attention » – 14 octobre 2016

Affiche axe 1 14 octobre 2016
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Lieu de la conférence : salle 128, MSHS Sud-Est, 12h30-13h30

Conférencier : Harry H. HALADJIAN

In this talk, Harry H. Haladjian (Laboratoire de Psychologie de la Perception, Université Paris Descartes) will present arguments for a dissociation between consciousness and attention (based on Montemayor & Haladjian, 2015, MIT Press), which will include outlining the various forms of consciousness and attention, how they overlap within conscious attention, and how evolution can help make sense of these distinctions.

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Conférence « The Mismatch Negativity (MMN) response for phonemes and auditory strings » – 4 juillet 2016

Conférence Faith Chiu'sProchain séminaire de l’axe 1 « COGNITION & COOPÉRATION » de la MSHS Sud-Est  :

Lundi 4 juillet 2016 de 14h à 15h, salle 227 (MSHS Sud-Est, St Jean d’Angély 3).

Intervenant : Faith Chiu, University College London

Titre : The Mismatch Negativity (MMN) response for phonemes and auditory strings

 

Résumé :

Faith Chiu’s (UCL) research explores how speech perception relies on the accurate identification of phonemes within an auditory string. The talk will examine syntagmatic and paradigmatic contrast in phonology and speech perception using preliminary results from two EEG studies with computational modelling. Study 1 investigates paradigmatic contrast in the form of segment identification. Modelling of Mismatch Negativity (MMN) responses to categorical phonemic changes indicates (de)coupling activity in auditory cortices during phoneme identification. Study 2 shows preliminary data for automatic mechanisms for detecting changes in(to) two-consonant strings.

Entrée libre.

 

 

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Séminaire « Space, Health, Cognition » – 30 juin 2016

Ce séminaire porté par l’axe 1 se déroulera au 2ème étage de la MSHS, en salle 227/229.

Health geographics is a relatively new area of that discipline. It concerns the way (geographic) space interacts with individuals, their bodies, to produce effects on their health. These effects are usually studied from a negative standpoint. Space can interact via distance (ruggedness, obstacle) for example by making access to healthcare more difficult, or via neighborhood (contamination in the case of viruses, or proximity with
highways, an airport or polluting industries). This discussion is essentially about the latter aspect, through the presentation of a work being currently carried out on the spatialization of odors of industrial origin.

Téléchargez l’affiche et le résumé

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Symposium « Learning, restructuring, grouping, chunking » – 11 juillet 2016

Téléchargez le programme 11 juillet 2016 AXE 1.compressedLe symposium se déroulera le lundi 11 juillet à la MSHS, en amphi 031.

Cette journée du 11 juillet 2016 organisée par l’Axe 1 (Cognition et Coopération) de la MSHS Sud-Est met à nouveau l’accent sur la modélisation des capacités cognitives.
La question principale de cette journée est celle de la structuration de l’information. Pour attaquer cette question de front, la question de l’extraction de régularités est centrale. Cette question est souvent associée au processus de chunking, une conceptualisation qui a vocation de rendre compte du contournement des limitations de la mémoire par une organisation de l’information.
Les différentes approches de la journée tenteront de décrire (1) les capacités de la mémoire lorsqu’un processus de chunking est réprimé et (2) les caractéristiques du processus de chunking.
Divers domaines seront abordés sous cet angle : la cognition humaine et animale, l’expertise et l’apprentissage implicite, la consolidation des connaissances, la compression de l’information, et les effets d’activation de l’information en mémoire.

Téléchargez le programme

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Séminaire « Real-time detection of phonological activity in the brain » – 12 mai 2016

12 mai 2016

Le séminaire aura lieu le 12 mai 2016 de 12h30 à 13h30 en salle 128/129.

Animateur : Tobias SCHEER

Are the pieces (morphemes) that linguists identify really the ones that are represented in the mind of speakers and manipulated online by the cognitive system? When electricity is pronounced, does the speaker really retrieve electric and ity from long term memory and change the stem-final [k] (electri[k]) into [s] (electri[s]ity) before pronouncing the result? Is ity in stored independently because it also occurs in simplicity, elasticity etc. (this is the argument made by linguists)?

 
 
 
 
 
 
 
 

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Séminaire « Exploration des langues sifflées » – 31 mars 2016

31 mars AXE 1 MSH-modifMeyer0802La parole sifflée est une adaptation de la langue parlée qui est utilisée dans des contextes où la voix est moins appropriée (dégradation par propagation acoustique, masquage dans le bruit ambiant naturel …). Différentes langues du monde l’ont développée de manière alternative à la voix criée afin de dialoguer à distance. Des « langues sifflées » sont ainsi observables sur tous les continents habités de la planète. Ce registre naturel de parole est susceptible d’apporter de nombreux renseignements sur l’information nécessaire et suffisante à la communication linguistique, sur les possibilités d’adaptation naturelle du signal de parole et sur les implications perceptives de telles transformations. La nature de ce phénomène appelle donc une approche pluridisciplinaire et heuristique.

Le séminaire aura lieu de 12h30 à 13h30, en salle 009 à la MSHS.
 
 
 
 
 
 
 
 

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Séminaire « La phrase dans le temps : stylistique et psycholinguistique » – 4 mars 2016

Affiche 4 mars 2016 AXE 1Ce séminaire animé par Marie-Albane Watine (Laboratoire BCL UMR 7320 de l’UNS) défendra l’idée que la stylistique tend à négliger ces questions dont elle devrait pourtant se saisir. Effectivement, cette discipline tend à considérer les phrases comme des objets déjà lus en entier – au lieu de les considérer comme des événements temporels qui instruisent une compréhension incrémentale et des dispositions de lecture évolutives. Ce séminaire propose donc de développer une collaboration entre stylistique et psycholinguistique. On montrera comment certaines théories psycholinguistiques en compréhension de phrase (Gibson, Traxler et Lévy notamment) pourraient permettre de corréler des formes de phrase et des tâches de mémorisation, de prédiction, et d’intégration, afin de mieux documenter le rapport de l’acte de lecture au temps.

 
 
 
 
 
 
 
 
 

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Workshop « Quantum- like Models of Cognition » – 15 janvier 2016

15 janv 2016 AXE 1 QUANTIQUE IIIThe Nice 2016 Workshop on “Quantum-like Models of Cognition” is at its second edition. The workshop is devoted to disseminate some recent advances on “quantum-like” models of cognition. It is an interdisciplinary workshop that gathers specialists from the various fields that contribute to the problems under discussion: economics, psychology, cognitive sciences and physics. Human cognition displays features that are known to be hard to model within classical probabilistic frameworks. Order effects (the answers given to two questions depend on the ordering of these questions), conjunction fallacies (a conjunction of events is more likely than a single of these events), and disjunction fallacies (an agent is more likely to be part of a subset than of a larger set) are significant examples of such behavioral irregularities. To account for these effects, a series of quantum models have recently been developed. They are “quantum” insofar as they use the mathematical tools employed in the contemporary physical theory of quantum mechanics. More generally, quantum models have been proposed to model other aspects of cognition, like memory, or to renew approaches in game theory.

 

 

Program:

9:30 Emmanuel Pothos (City University London, UK) present:

« A quantum eye into cognition »

10:30 Coffe break

11:00 Andrei Khrennikov (Linnaeus University, Sweden) present:

« Can quantum agents agree on disagree? »

12:00 Ariane Lambert-Mogiliansky (Paris School of Economics, France) present:

« Dynamic consistency in decision making under non classical uncertainty»

 

13:00 lunch

 

14:00 Sébastien Duchéne et Ismael Rafai (University of Nice) present:

« Quantum-Like Learning: a Theoretical and Experimental Study »

a joint work with Eric Guerci, Ariane Lambert-Mogiliansky, Fabien Mathy.

15:00 Jacob Denolf (Ghent University, Belgium) present:

« A quantum-like model for complementarity of preferences and beliefs in dilemma games »

a joint work Ismael Martinez-Martinez, Haeike Josephy and Albert Barque-Duran.

16:00 Fin des travaux

 

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Symposium « Gestural views of verbal memory » – 9 juillet 2015

13 juin AXE 1Many “benchmark” phenomena of short-term memory (phonological similarity effect, word-length effect, irrelevant sound effect, talker-variability effect) are explained using the concept of a dedicated phonological store. Indeed, a number of computational models of the short-term memory phenomena remain faithful to this traditional view.

This symposium will present empirical evidence for an alternative view: that serial shortterm memory performance reflects the action of sequencing processes embodied within general-purpose perceptual input-processing and gestural output-planning systems.

Horaire et lieu : 14h à 16h en amphi 031 à la MSHS.

 

 

 

 

 

 

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Séminaire « Les médias immersifs informatisés » – 2 avril 2015

Affiche séminaire "Les médias immersifs informatisés"

L’Axe 1 (Cognition et Coopération) et l’Axe 2 (TIC, Usages et Communautés) organisent conjointement une conférence sur les médias immersifs informatisés et les raisons cognitives de la ré-analogisation.

Intervenant : Marcin SOBIESZCZANSKI (Département des Sciences de la Communication et laboratoire I3M, UNS)

Cette problématique alliant l’épistémologie vieux-continentale à la pragmatique américaine vise une vaste synthèse des recherches et des solutions industrielles dans l’ensemble des médias informatisés, sur la base d’une hypothèse immersive qui postule le parallélisme entre l’évolution des médias et l’évolution des périphériques d’ordinateurs. Cette perspective réactualise l’épistémopraxéologie cybernétique à l’aune de la neurophysiologie.

Séminaire ouvert au public – Salle 009 MSHS Sud-Est – 12h00 à 14h00

Picto_pdfTélécharger la présentation

 

 

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